Par le biais de cet exercice, les élèves mettent en application les principes orthographiques et
grammaticaux en français. À cet effet, ils sont amenés à faire la distinction entre les sons
produits par la lettre « g » et « ge » suivis d’une voyelle. La sonorité aidera ensuite ces
apprenants à reconnaitre la bonne orthographe des mots et ainsi de mémoriser ce principe
de raisonnement hormis les théories enseignées en classe.

Ce devoir est adapté aux élèves du cycle 3 puisqu’il est primordial de savoir distinguer le « g »
du « ge ». De plus, la connaissance des sons produits à la lecture de voyelles combinées avec
ces deux lettres aide dans la lecture et à la compréhension de texte.